第一遍讀《圍城》的時候，我還是一名高中生，面對書中充斥的生僻字、文言文，斷斷續續幾個月才看完，當時的感想僅停留在“婚姻是一座圍城，城外的人想進去，城里的人想出來，事業、人生也大抵如此?！弊罱种刈x了一遍，初讀不知城中意，再讀已是城中人。無論是走出圍城，還是留在城內，人生是自己的，有些路只能一個人走。
亞里士多德說過，從本質上講，人是一種社會性動物。每個人都難以脫離他人和社會而存在，盡管許多人想要超脫其外，獲得真正的自由，不過學業、工作、婚姻，在一定程度上許多無形的力量都會將你團團圍困，讓你無法從中脫身。我覺得這便是小說《圍城》想要傳達給我們的思想。
小說圍繞方鴻漸的婚姻和事業展開，主人公是一個從歐洲“野雞大學”畢業的海歸，他三心二意、不學無術，回國前一事無成，無奈只好從愛爾蘭人那里購買了一張“克萊登大學”的假博士文憑，這段羞于啟齒的留學經歷后來成為他一生無法埋葬的記憶?；貒?，方鴻漸和趙辛楣從最開始的情敵兼對手，到后來艱苦旅途上的伙伴，再到三閭大學成為齷齪大環境中唯一能交流的死黨，兩人前半生的軌跡高度重合。但趙新楣就像方鴻漸的對照組，襯托出他的天真單純、優柔寡斷，連作者都忍不住借趙辛楣的口吻調侃他：你是一個好人，可是沒什么用。
作者刻畫了一個個性非常不鮮明的人，他隨波逐流，渾渾噩噩，缺乏人生規劃意識，從不去努力爭取，沒有一件事是他心向往之并為之付出努力奮斗的，全是被動接受，不主動，也不拒絕。然而，他又確實有些才華且涉獵廣泛，頗有口才、愛好吹牛卻討厭講課，他的清高和自尊卻讓他僅有的才華無處施展，清高沒有強大的實力做支撐，也無法對他人產生價值。所有選擇都是先滿足眼前的誘惑，即使機會送到他面前，他也看不到。他明明可以在最適合自己的三閭大學闖出一片天地，但由于自己高傲的處世態度，被曾經看不起的同事排擠，成為被全世界遺棄的人，最后落得卷鋪蓋黯然離場的結局。如果說婚姻是他的第二次出生，那么在此之前，他一直是個孩子，從未有過成長。
其實，方鴻漸何嘗不是普通人的一種縮影，“圍城”是方鴻漸自己給自己建造的一座城，將自己困在里面卻又不知自己身在圍城中。有人曾引用錢鐘書的文章，把考研描述成圍城，許多大學畢業生為了逃避殘酷的就業環境而讀研，甚至二戰、三戰將自己困在考研的圍城中，這里并不否認學歷和知識的重要性，但我們需要的是兩樣更為重要的東西：清醒的認知，對生活的忍耐。真正的英雄主義就是看清生活的真相后依然熱愛它，我們進入圍城后的落差感根源于我們的主觀美化，局外人看中的城只是自我意識的完美投射，那么如果從一開始便打破這種假象，形成清醒的認知，就不至于產生被欺騙的慨嘆。叔本華說，生命就是一團欲望，欲望得不到滿足便會痛苦，滿足便會無聊，人生如鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺。現實中媒體傳播的關于物質和欲望的美輪美奐的信息，不知給人造成了多少各種各樣的圍城，尤其是不經世事的年輕人，如果不想成為時代的消耗品，就不能隨波逐流，必須突破自己心里的圍城，努力奮斗，并且學會與自己和解。
（華通商貿 何玉妹）
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